各教学单位：

为了做好我校专业建设，提升学校专业建设水平，提高应用型人才培养质量，使我校专业办学更好的服务地方经济社会发展，依据《郑州工业应用技术学院2016-2017学年第一学期教学工作计划》（校教字〔2016〕19号）安排，决定在全校教学系统中组织开展专业建设调研活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

通过专业建设调研活动，收集地方政府、行业（企业）各方面的信息，为专业人才培养方案完善、人才培养模式改革创新、课程体系构建、课程教学内容更新、师资队伍建设、产学研教育开展以及教学方法、评价方式改革等方面提供可靠依据，全面落实我校应用型人才培养的办学定位，深化教学改革，提高我校应用型人才培养质量和办学水平。

二、活动时间

本次专业建设调研活动从2016年10月20日到2016年11月30日，历时一个半月。

三、活动内容与方法

（一）调研对象

与专业人才培养相关的地方政府（部门）、地方主导产业、地方优势行业（企业）、省内外同类高校、科研院所等，重点是郑州航空港经济综合实验区、河南自贸区、郑州市的相关行业（企业），校外实习实训基地。

（二）调研内容

与专业建设和应用型人才培养相关的内容（详见附件1）。

（三）调研方法

调研可采取实地考察、访谈调查、座谈调查、问卷调查、文献调查、统计分析等方法。

三、工作要求

1.学校各教学单位要充分认识到开展专业建设调研活动的重要性，把此次调研活动与本科教学合格评估整改、落实学校应用型办学定位和深化教学改革等工作有机结合起来，通过开展认真细致的调研活动，了解地方产业发展状况，了解地方行业（企业）专业人才需求情况，摸清企业岗位对人才的知识能力和素质结构的要求，掌握真实的第一手材料，为进一步完善人才培养方案，构建融知识、能力和素质为一体的应用性课程体系提供可靠的支撑。

2.各院（系部）、教研室、实验中心要做好广泛的动员工作，积极组织师生深入生产、管理、服务一线，了解企业需求和困难，增强服务企业的意识，寻求与企业合作共赢的机遇，主动服务企业发展，在服务企业的过程中促进专业办学的发展。

3.认真做好调研准备工作，精心制定调研计划，带着问题进行调研，坚持实事求是、科学严谨的调研工作作风，对调研材料进行系统的归纳总结、统计分析，避免走马观花、不求甚解，争取调研活动取得实效。

4.每次调研结束后，要及时做好调研活动记录（详见附件2）。各专业要在11月30日前向教务处提交专业建设调研报告，报告应条理清晰、内容翔实。学校相关部门要做好调研活动的督促检查工作，对活动开展扎实的单位要及时表彰，对不认真开展活动的单位要通报批评。

附件一、附件二

二○一六年十月二十日