为了加强师资队伍建设，促进教学质量不断提高，最大限度地激励广大教师的工作积极性，特制订教师教学工作考评办法。
教师教学工作考评在学院教学工作考评领导小组的领导下进行，各系部由系主任牵头建立考评组织，要切实加强对教师教学工作考评的领导，贯彻公正、公平、公开的原则，以客观事实为依据，深入细致地工作，评出正气，评出团结，评出干劲，促进教学工作更上一层楼。
借鉴历年来教师教学工作考评的经验，实行学生考评、系部考评与学院督导办考评相结合，对教师（含兼职教师）教学工作按百分制从三个方面进行量化考评：学生评价占30%，系部考评占50%，教务科研处及教学督导办公室考评占20%。以此为依据，按照学院规定的优秀、良好、合格、不合格的比例，确定教师的教学工作评价等级，并与年终奖金挂钩。
教师教学工作考评指标体系，一级指标3项，二级指标6项，7个考评细则，共计100分（另设有“加减分项目”，分数另计）。
| | | | | | | 1.依据期末学生测评结果，测评成绩折算得出。专职教师以两学期平均成绩为依据，兼职教师以本学期测评成绩为依据。
| | | | | 2.在教学中坚持中国特色社会主义理论体系，为人师表，具有良好的教师形象；爱护学生，关心学生，能够与学生经常沟通和交流；遵守学院纪律，不旷课，不迟到，不早退，得5分。
（1）凡发现在课堂上散布违背四项基本原则的言论者，该学期考评工作一票否决。
（3）教师上课迟到、早退一次扣1分，扣完为止；教师上课迟到、早退5分钟以上按教学事故处理。
（4）调课每超过学院规定节数1课时扣1分，扣完为止；私自调课按教学事故处理。
| | | | 4.完成教学工作量，日常教学工作符合学院相关规定，得40分，具体情况为：
（1）教学进度：进度与授课计划相差不超过2课时，得3分；每多超2课时，扣1分，扣完为止。
（2）教案：教案编写规范，能做到周前备课，得4分；凡教案编写不规范或未做到周前备课，扣1分；没有教案的扣4分。
（3）作业布置与批改：按照学院要求布置与批改作业，得3分；没有达到布置与批改作业次数，扣1分；布置作业但未批改扣2分；未布置作业扣3分。
（4）听课：专职教师每学期听课不少于10次，得5分；每少听一次扣0.5分。（兼职教师此项不考核，该项分值划到教师职业道德与教学出勤考评中。）
| | | | （5）教研活动：教师按要求参加教研室的教研活动，得5分；每缺席一次（因公因病除外）扣1分，扣完为止。
（6）教学文件：教师应上交系（部）的各类书面资料及教学手册填写等齐全、规范，得3分；文件不齐全者扣2分，填写不规范扣1分，没有文件者扣3分。
（7）严格执行系（部）安排的各项工作及其它规章制度，得3分。
（8）期末考试试卷命题工作：按时完成试卷命题工作，质量高，无差错，得3分。
（9）监考纪律：严格遵守监考纪律，无违纪现象发生，得2分。
（11）试卷分析、成绩分布：试卷分析认真规范，得1分；及格率80%及其以上且成正态分布，得5分，低于80%时，每相差5%扣1分。
| | | | | | | | | 6.院教学督导办在学期各项督导过程中,没有发现差错，得10分；每发现一次差错(或者不规范行为)扣1分,扣完为止。
| | | | 7.没有发生教学事故，得10分；每发生一次一般教学事故扣5分，每发生一次较大教学事故扣10分，发生重大教学事故者该学期考评工作一票否决。
| | | | | 1.参加国家、省、市、校各种教学科研活动比赛获奖，国家级奖励8-10分，省级奖励6-8分，厅级奖励4-6分，市级奖励2-4分，校级奖励1-3分。
2.按照学院科研工作量计算办法执行，超额完成科研工作量，按照比例分别加分5-10分；未完成工作量的按比例扣分。
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1.专职教师的考评以年度为单位，兼职教师的考评以学期为单位；实验员的考评可以参照以上标准执行。
2.各系部要认真组织考评。对专职教师（含实验员）的考评要在个人总结的基础上，由系部领导班子集体研究，做出对教师个人的评价，然后汇总三个方面的量化成绩（有加分成绩的计入总成绩），按照从高到低的顺序，按比例确定每一位教师的教学工作考评等级。
3.由系部对教学秘书、教研室主任（负责人）的工作进行专项考核，考核结果作为“考评等级”的重要依据。
4.请各系部于2010年1月12日之前，将考评结果纸质版与电子版上报教务科研处教务科，具体格式要求见ftp教务科。
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