各院（系部）：

为建设一支具有较高理论水平、较强专业动手能力和丰富实践经验的“双师型”及双师素质教师队伍，依据《郑州工业应用技术学院“双师型”及双师素质教师资格认定及管理办法（修订）》（校政字[2015]90号）文件精神，结合学校教学实际，现将2015年双师型”及双师素质教师资格认定工作的有关事宜通知如下：

一、申请认定“双师型”教师的条件

（一）基本条件

1.坚持四项基本原则，热爱民办教育事业，教书育人，为人师表，师德高尚，近三年无教学事故，无违反教师职业道德的言行。

2.具有讲师及以上高校教师职称，能熟练主讲本专业两门及以上“理论实践一体化”（即既能讲授理论，又能独立指导实验或实训）课程，近三年在学生评教中获得良好以上等级。

（二）实践水平条件(具备下列条件之一)

1.取得本专业非教师系列的中级及以上专业技术职务或行业执业资格证书。

2.有两年及以上（可累计）企业(或社会)一线实践工作经历，能全面指导学生实验、实训等专业实践活动。

3.主持或主要参与两项应用技术的研究开发，成果已被企业应用，效益良好。

4.主持或主要参与两项校内实践教学设备的设计安装工作，使用效果好。

5.取得专业技能考评员或技师资格，胜任本专业实践教学工作。

二、申请认定双师素质教师的条件

（一）基本条件

1.坚持四项基本原则，热爱民办教育事业，教书育人，为人师表，师德高尚，近三年无教学事故，无违反教师职业道德的言行。

2.具有普通本科及以上学历和助教及以上高校教师职称，能熟练主讲本专业两门及以上“理论实践一体化”（即既能讲授理论，又能独立指导实验或实训）课程，近三年在学生评教中获得良好以上等级。

（二）实践水平条件(具备下列条件之一)

1.取得国家承认的与本专业实际工作相关的中级及以上专业技术职称（包括参加国家人事部门组织的以考代评取得的中级专业技术职务，如建筑工程师、软件设计师、电气工程师、机械工程师等）。

2.取得国家承认的与本专业实际工作相关的行业特许的资格（执业资格）证书（如注册会计师、注册工程师、导游资格证书、律师资格证书等）。

3.获得劳动和社会保障部颁发的本专业技术性职业（工种）国家二级以上职业资格证书（含国家职业技能鉴定考评员证书）。

4.作为主要指导教师，指导学生参加相关专业科技竞赛并获得省级二等奖或国家级三等奖以上奖励。

5.经学校批准，参加教育部师资培训基地组织的或学校组织的本专业技能培训，实际培训时间在一个月以上，获得相应合格证书并能全面指导学生实验实训课程。

6.在学校工作期间，近五年中有一年以上（可累计计算）在企业第一线从事本专业实践工作经历并能全面指导学生实验实训课程。

7.近五年主持（或前五名参与）两项市级以上应用技术研究，或厅级以上一项应用技术研究，研究成果顺利结项或被企业采用，效益良好。

8.近五年主持(或主要参与)两项校内实践教学项目建设，或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省内同类院校中居领先水平。

三、“双师型”及双师素质教师资格认定程序

（一）申请人填写《郑州工业应用技术学院“双师型”及双师素质教师资格认定申报表》，并提交下列材料：

1.毕业证、职称证；

2.专业任职资格证书和职业资格证书；

3.经企业单位签章的工作简历，业务鉴定、评语，成绩等证明材料；

4.经行业机构确认的实验工程项目完成情况评定书等；

5.其他能反映本人专业技术水平的相关佐证材料。

（二）院（系部）对申请人的申报表及提交的材料进行初审，填写审核意见，签章，并连同申报表及相关材料报教务处。

（三）由主管教学副校长牵头，人事处、教务处、实践教学管理中心等部门有关人员参加，组成“双师型”及双师素质教师资格审查与评定小组，对院（系部）提交的申报材料进行复审，并对符合条件的教师安排听课，组织评定。

（四）提交校长办公会认定，并颁发证书。

四、报送材料要求

（一）10月26日之前报送至教务处教务科。

（二）一人一档案袋，注明院（系部）、姓名、申报类型、材料目录。

（三）《郑州工业应用技术学院“双师型”及双师素质教师资格认定申报表》正反面打印（附件1）一份。

（四）《郑州工业应用技术学院“双师型”及双师素质教师资格认定汇总表》（附件2），报送电子版。

附件：

1.郑州工业应用技术学院“双师型”及双师素质教师资格认定申报表

2.郑州工业应用技术学院“双师型”及双师素质教师资格认定汇总表

教务处

2015年10月20日