学业规划推着学生成长

每进入一个新的学年，学生的学术和职业生涯规划都会迎来一个新的阶段。可以说，没有一门专业或就业指导课程是一劳永逸的。美国艾尔比奥学院推出一项规划，“推着”学生一步步向其职业目标前行。在2010年春天，艾尔比奥学院推出了一项名叫“艾尔比奥优势”（Albion Advantage）的规划，希望帮助所有学生发展其职业目标。该计划根据学生在每个时期的不同特点，为他们提供了一个“学业规划”，从新生入校伊始在不同阶段提供针对性的指导。我们希望“‘艾尔比奥优势’规划”能给新同学的大学生涯带来一些启示。“规划”的四个阶段依次为:

一、探索兴趣（Explore Your Interests）

在大学一年级时，大多数新生对自己要选择什么专业、准备从事工作的目标并不明晰，或只是有粗浅的、与实际不相符的认识。为此，“艾尔比奥优势”规划要求所有新生刚一入校就去思考自己的职业生涯。首先，学生将完成“自我评价”，认识真实的自己。例如通过使用MBTI性格测试（Myers-Briggs Type Indicator)和一些开放式问题的讨论，发现自己的兴趣所在以及自身性格适合的行业、职业，并在老师的帮助下选择一个专业方向，制订学术计划。当然，根据硬梆梆的“指标”为自己绘制未来事业的蓝图无异于纸上谈兵。因此，新生可以通过多种途径与偏好的专业进行亲密接触。如新生可以通过参加各院系、社团组织的学术活动，找到既符合兴趣又力所能及的专业，或是申请成为一名“学生研究伙伴”（Student Research Partner）,“艾尔比奥优势”从第一个学期开始就与某一感兴趣领域的教师一起工作。这些途径对他们深入了解希望学习的专业有很大的帮助。总之，“探索兴趣”阶段的目标就是促成学生结交到志趣相投的朋友，为自己找到明确的方向。

二、进入“专业圈子”（Engage Your Community）

而当来到大二、大三，他们就应该为完善学术计划、规划职业发展做更多的工作。首先要做的就是进入“专业圈子”。“艾尔比奥优势”规划要求学生在这个阶段明确自己的专业方向，选择好指导教师，并通过就业实习中心与校友、职业顾问取得联系，了解更多有关其选择领域的事情。例如，学生可以通过学校职业发展中心的一个求职在线系统Briton Network找到一个实习、工作或为校友充当志愿者的机会，收获一段对自己的职业生涯发展具有价值的经历。

三、实施规划（Implement Your Program）

在完成了与理想的专业与职业的深入接触后，学生就要专注于实现目标，提高自己的专业技能了。在职业生涯发展方面，就业实习中心可以为学生完善自己的简历、求职信，学习面试的技巧提供帮助。学生也可以通过Linkedln、校友活动、职业愿景之旅等方式与校友、雇主和其他专业人士保持联系，获得求职信息。而那些将目标定位为继续深造的学生，则可以与学术指导老师一起探讨本科之后的学习。

四、创造未来（Create Your Future）

来到临近毕业的“冲刺”阶段，学生可以在就业联络中心的帮助下充分使用校友网络，为自己的就业提供可靠的建议。而想磨练研究技能的学生还能选择加入荣誉论文（Honors Thesis）或四大巅峰体验（Senior Capstone）项目，参与后者的学生需综合运用所学科目的知识完成一篇论文或是一个作品。

最后祝愿新同学都能科学制定本人学业规划，从而使自己的大学生活快乐充实，让自己健康成长！